Organizado por la Facultad de Derecho y Ciencias sociales de la Universidad Nacional del Comahue, se llevará a cabo entre los días 11 de abril y 4 de julio el curso de posgrado de Derecho y Literatura, denominado Narrativas de Justicia, Memoria y Derechos Humanos.
El dictado de las clases estará a cargo de un cuerpo de profesoras y profesores del más alto nivel nacional e internacional, dirigido por el profesor consulto de esa casa de estudios, doctor Jorge Douglas Price, ex juez de Cámara del Poder Judicial de esa provincia, y ex miembro fundador de la Escuela de Capacitación Judicial rionegrina.
El curso cuenta con el auspicio del Foro Patagónico de Superiores Tribunales de Justicia y la Junta Federal de Cortes y Superiores Tribunales de Justicia.
Por su parte, el Superior Tribunal de Justicia de Formosa, a través de la Resolución 94/26, destacó la importancia de la actividad académica, en razón de lo particular y novedoso del enfoque curricular del dictado del curso, sumado a la Dirección del doctor Douglas Price, “lo cual hace aparecer a dicha oferta académica como de especial valía”.
El Programa
1. Plantel Docente
Director
• Jorge E. Douglas Price (Profesor Consulto UNCOMA)
Coordinación
• María Raquel Calvo
Comité Académico Consultor (a cargo de clases)
1. De Giorgi Raffaele (Universidad del Salento, Lecce, Italia)
2. Karam Trindade, André (Centro Universitário Univel, Porto Alegre, Brasil)
3. Navarro Felipe (Universidad de Málaga, España)
4. Roggero Jorge (Universidad Nacional de Buenos Aires – UBA, Argentina)
Profesoras y profesores invitados
1. Espíndola, Angela (Universidad Federal de Santa Caterina, Brasil)
2. Espinoza de los Monteros Sánchez, Javier (Universidad Anáhuac, México)
3. Karam, Henriete (Universidade Federal de Rio Grande do Sul, Brasil)
4. Aguiar e Silva, Joana (Universidade do Minho, Portugal)
5. Meliante Garcé, Luis (Universidad de la República, U-CLAEH, (Universidad del Centro Latinoamericano de Economía Humana, Uruguay)
6. Neuenschwander Magalhães, Juliana (Universidad Federal de Río de Janeiro, Brasil)
7. Paixao, Cristiano (Universidad Federal de Brasilia, Brasil)
8. Ruiz, Alicia E. (Universidad Nacional de Buenos Aires – UBA, Argentina)
9. Streck, Lenio Luiz (Universidade do Vale do Rio dos Sinos – UNISINOS, Brasil)
10. Wolfzun, Nora (Universidad Nacional de Buenos Aires – UBA, Argentina)
1. Programa Analítico
Bloque I – Fundamentos teóricos
Clase 1 (11-04): Introducción al campo Derecho y Literatura.
• Introducción: Los sistemas del derecho y del arte, observaciones, acoplamientos, “irritaciones”.
• Abordajes propuestos para la intersección: del “imaginario jurídico” a la crítica “narrativista”.
• Desarrollo del movimiento en América Latina y Europa.
Clase 2 (18-04): Enfoques y debates sobre la “intersección”. La teoría narrativista del Derecho
• El debate en Estados Unidos y Europa.
• La teoría narrativista de José Calvo González.
• El derecho como narrativa.
Bloque II – Literatura clásica.
Clase 3: (25-04) Tragedia, comedia y derecho.
1. Sófocles: Antígona.
2. Esquilo: Las Euménides.
Bloque III: Crónicas, Ficción y Derechos Humanos (1): Literaturas en lengua española
Clase 4: (09-05)
3. Benedetti, Mario: Primavera con una esquina rota.
4. Buero Vallejo, Antonio: La fundación.
Clase 5: (16-05)
5. Walsh, Rodolfo: Operación Masacre.
6. Scorza, Manuel: Redoble por Rancas.
Bloque IV –Crónicas, Ficción y Derechos Humanos (2): Literaturas en lengua portuguesa:
Clase 6: (23-05)
7. Saramago, José: Ensayo sobre la ceguera.
8. Rubião, Murilo: Cuentos.
Clase 7: (30-05)
9. de Jesús, Carolina María: Quarto de despejo: diário de uma favelada.
10. Machado de Asis, Joaquim M. Dom Casmurro.
Bloque V – Justicia y tragedia contemporánea
Clase 8: 06-06.
Concepto de justicia como narración y tragedia. Marco teórico y metodológico. Tiempo de la ley y tiempo de la literatura. Raffaele De Giorgi)
11. Levi, Primo: Si esto es un hombre.
12. Kertész: Imre, Sin destino.
Clase 9: 13-06 El presente como historia (1).
El legado del siglo XX: regímenes, conflictos, constitucionalización del derecho, derechos humanos.
13. Solzhenitsyn, Alexander: Un día en la vida de Iván Denisovich.
14. Thrall, Nathan: Un día en la vida de Abed Salama.
Clase 10: 20-06 El presente como historia (2)
15. Schlink, Bernhard: El lector.
16. Poniatowska Elena: La noche de Tlatelolco.
Clase 11: 27-06 El presente como historia (3)
17. Kundera, Milan: La insoportable levedad del ser.
18. Ramos, Graciliano: Vidas Secas.
Clase 12: 04-07 El presente como historia (4)
19. Kafka, Franz: El proceso.
20. Dürrenmat, Friederich R.: La avería. Justicia.
Clase 13: Taller sobre producción de artículos en la materia (J. Douglas Price, María Raquel Calvo)
Clase 14: Taller sobre producción de artículos en la materia (J. Douglas Price, María Raquel Calvo)
